Social learning and cognition

Detail Cantuman Kembali

XML

Pernyataan Tanggungjawab :

Pengarang :

Rosenthal, Ted L. - Pengarang Utama
Zimmerman, Barry J. - Pengarang Utama

Edisi :

No. Panggil :

155.413 R727

ISBN/ISSN :

978-1-483276-43-4

Subyek :

Education of psychology
Child psychology

Klasifikasi :

155

Judul Seri :

GMD :

Text

Bahasa :

Asing

Penerbit :

Academic Press

Tahun Terbit :

1978

Tempat Terbit :

New York

Deskripsi Fisik :

xiv, 338 p.; 24 cm

Info Detil Spesifik :

Lampiran Berkas :

LOADING LIST...

Ketersediaan :

LOADING LIST...